Devenir formateur interne : concevoir et animer des formations efficaces Mixte : présentiel / à distance

Dans de nombreuses entreprises, des experts métiers sont amenés à transmettre leurs connaissances et leurs pratiques à leurs collègues, nouveaux collaborateurs ou équipes opérationnelles. Pourtant, maîtriser un savoir-faire ne signifie pas nécessairement savoir le transmettre de manière structurée et pédagogique.

Cette formation permet aux participants d'acquérir les bases essentielles de la pédagogie pour concevoir et animer des formations internes efficaces. Les participants apprennent à structurer un contenu pédagogique, à définir des objectifs de formation clairs et à organiser un déroulé cohérent favorisant l'apprentissage.

La formation aborde également les techniques d'animation permettant de capter l'attention des apprenants, de favoriser leur participation et de faciliter la mémorisation. Les participants découvrent comment utiliser différentes méthodes pédagogiques (exposés, ateliers, études de cas, mises en situation) pour rendre leurs interventions plus dynamiques et plus efficaces.

Une attention particulière est portée à la posture du formateur interne : gestion du groupe, adaptation aux différents profils d'apprenants, communication pédagogique et accompagnement de la progression des participants.

Grâce à des exercices pratiques et des mises en situation, les participants construisent ou améliorent leurs propres supports de formation et repartent avec des outils concrets pour transmettre leurs connaissances de manière structurée et impactante.

• Identifier le rôle et la posture du formateur interne dans l'entreprise
• Structurer un contenu pédagogique à partir d'objectifs de formation
• Concevoir un déroulé pédagogique adapté aux besoins des apprenants
• Animer une formation en utilisant des techniques pédagogiques variées
• Évaluer les acquis et accompagner la progression des participants

Comprendre le rôle et la posture du formateur interne
• Les enjeux de la transmission des savoirs dans l’entreprise
• Les missions et responsabilités du formateur interne
• Les principes fondamentaux de la pédagogie pour adultes

Structurer une action de formation
• Identifier les objectifs pédagogiques d’une formation
• Structurer un contenu pédagogique clair et progressif
• Construire un déroulé pédagogique cohérent

Concevoir des supports et outils pédagogiques
• Choisir les méthodes pédagogiques adaptées
• Concevoir des supports clairs et efficaces
• Préparer des exercices et activités favorisant l’apprentissage

Animer une formation de manière dynamique
• Techniques d’animation et gestion de groupe
• Favoriser l’interaction et la participation des apprenants
• Gérer les situations difficiles et maintenir l’attention

Évaluer les acquis et accompagner la progression
• Mettre en place des outils d’évaluation
• Donner un feedback constructif aux apprenants
• Adapter sa posture pour accompagner la montée en compétences

• Supports de formation remis aux participants
• Exercices pratiques de conception pédagogique
• Mises en situation d'animation de formation
• Outils pédagogiques : trame de déroulé pédagogique, méthodes d'animation, fiches pratiques

• Questionnaire de positionnement en amont
• Évaluation formative continue lors des ateliers et mises en situation
• Mise en situation évaluée en fin de formation
• Questionnaire de positionnement en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction à chaud